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     在持续推进国内高等教育教学改革的背景下，为满足广大教师了解掌握国内外科学有效的教学理念、教学方法的迫切需求，北京师范大学教师发展中心引进了“概念地图”教学法，并于年内开展了一系列学习、推广、讨论活动，反响热烈，收效甚好。

       在当今世界，“概念地图”已经被证明是帮助学生学习的有效工具，它适用于各年龄、各领域、全世界各国家各地区的学生的学习，“概念地图”教学的核心思想，是通过概念之间的联系来学习，而不是记忆。为了进一步满足高校教师深入细致了解掌握“概念地图”的相关理论与实践，并在自己的课堂教学中付诸应用的强烈愿望，我们特邀Alberto Canas（概念地图创始人Novak的长期合作者，目前概念地图国际会议主持人，Cmaptools软件的开发者）Alberto J. Canas博士，专程来京，举办关于“通过概念地图实现理解型学习”研讨班。

       此次研讨班为期三天，从指导学员一步一步地制作概念地图开始，讲解与讨论理解型学习、概念地图与概念地图软件Cmaptools；介绍概念地图在研究、教学、学习、知识工程中的应用；学员制作概念地图、交流，主讲人分析、点评将是这个研讨班的重要组成部分。学员通过学习，能够开始思考如何在实际教学和学生学习中使用概念地图，并促进理解型学习。

 

研讨班具体安排，通知如下：

主讲人：

Alberto J. Canas博士

美国佛罗里达机器与人类认知研究所副所长，研究员，研究所共同创始人

西Florida大学计算机学院，副教授

IBM拉丁美洲教育研究中心主任

 

时  间：2013年10月23(周三)—25日(周五)

           上午8:30-11:30，下午2:00-5:00

地  点：北京师范大学英东学术会堂二层讲学厅 

报名时间、方式：

为确保学习效果，本次研讨班仅限学员50人，其中预留校外名额10人，校内教师即日起开始报名，报名参加学习者请登录：北师大主页→管理机构→教师发展中心或http://pc.bnu.edu.cn:8080/jspx。名额有限，请老师们尽快报名。

注意事项：

1.参加研讨学员应自备笔记本电脑。

2.外校学员学习期间交通及食宿自理。

3.本次研讨班为全英文交流。

 

                                                                                                                北京师范大学教师发展中心

                                                                                                                   2013年10月14日

 

附:学习研讨提纲

 

1.     什么是理解型学习

2.     概念地图简介

3.     用CmapTools展示概念地图的制作

4.     学员制作概念地图

5.     学员概念地图交流、展示、点评

6.     学员制作概念地图，进阶

7.     核心问题的意义

8.     学员制作概念地图，进阶

9.     概念地图做为知识模型

10.   概念地图服务器：资源、合作与共享

11.   CmapTools额外功能：演示文档等，主讲人介绍与学员使用

12.   概念地图的评价，以及概念地图用于评价

13.   概念地图表达知识

14.   概念地图用于课程设计

15.   你会在你的课堂中如何使用概念地图

16.   学员在此研讨班期间各阶段典型概念地图的总结、展示、讨论