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2017年5月8-11日，教师发展中心主办的第三届教学技能工作坊（ISW）在英东学术会堂三层成功举行。此次活动由教师发展中心教学技能引导员团队4位老师带领，分别是向蓓莉（教育学部）、郇中丹（数学学院）、佟丽（生命科学学院）和靳溪（生命科学学院）。来自北京师范大学、东南大学、内蒙古财经大学、兰州大学的10名老师顺利完成三天的工作坊研修并获得教学技能工作坊（ISW）证书。

本次工作坊学员经过大组活动和小组学习的密集研修，不仅获得了关于自己教学的反馈，而且有机会观摩其他老师的教学。三天下来，学员对教学目标的确定、参与式教学活动设计以及学生多样性的理解更加深入，在实践反思中切实提高了教学实践能力。学员在工作坊第三天写到“ISW含金量高、有情感，让人回忆，不仅学到知识，还有温暖的环节”、“工作坊的引导员很专业”、“通过迷你教学的练习、反思，进步很快”，并表示在经过了三天的学习， 自己获得了“思维方式的改变，行为习惯的改变”、以后将“不断练习，内化BOPPPS”等；还有一位参加工作坊的新老师表示“非常荣幸在开始教学前参加ISW”。

本次活动前，教师发展中心引导员团队通过多次集体备课，充分研究讨论加拿大教学技能工作坊（ISW）的框架、内容以及核心内涵，并综合考虑学员个人特质，进行细致的工作坊设计和材料制作。引导员团队在每天课程结束之后仍认真研讨当天工作坊进行情况，并且根据学员的实时动态优化第二天的日程，精心设计工作坊的每一个环节。工作坊结束后的反馈问卷显示，学员对工作坊和引导员的评价均为满分，并且对各位引导员及教师发展中心表达了衷心的感谢，希望以后还能参加类似的主题活动。